（通讯员：邓秀梅）3月14日，《中国医疗卫生事业发展报告2024（护理事业发展专题）》成果发布暨学术研讨会在中山大学举行。会议汇聚全国护理学、医学人文及医疗卫生管理领域的专家学者，围绕护理事业高质量发展展开深入交流。院长周芙玲教授应邀出席会议，并作题为“数字化教学引入临床实践——转型路径与展望”的专题报告。
在学术研讨环节，周芙玲围绕数字技术驱动下护理教育与临床实践深度融合的时代背景，系统阐述了数字化教学在临床护理人才培养中的创新应用。她指出，随着人工智能与信息技术的快速发展，传统护理教学模式正加速向“虚实融合、医教协同、数据驱动”的新范式转型。报告结合我院近年来在智慧护理、虚拟仿真教学平台建设及临床教学协同机制等方面的探索实践，重点介绍了数字化教学嵌入临床场景的实施路径，包括构建多维度教学资源体系、推进标准化临床实践评价、强化跨学科融合育人机制等。周芙玲强调，数字化不仅是技术手段的革新，更是护理教育理念与人才培养模式的系统重塑。
面向未来，周芙玲提出，在数字技术深刻推动高等教育体系性变革的背景下，应进一步促进护理教育与人工智能、大数据等前沿技术的深度融合，持续完善“教学—实践—科研”一体化发展体系，加快构建以数据驱动、智能赋能为特征的人才培养新模式，着力培养具备数字素养与临床胜任力的高层次护理人才。此次报告充分展示了ag百家乐官网
在顺应高等教育数字化转型趋势、推进学科创新发展中的积极探索与阶段性成果，也为新时代护理教育高质量发展提供了有益借鉴。
（编辑：邓秀梅 审核：罗睿）
